A l’occasion de la conférence de la semaine dernière (12-13 novembre 2009) intitulée “Salamanque - 15 d’inclusion – Une école pour tous”, l’EASPD a adopté son manifeste sur l’éducation intégratrice dans lequel il affirme que tous les enfants et les adultes ont droit, sur un pied d’égalité, à une éducation adaptée et de grande qualité dispensée dans un environnement ouvert à tous. Ce droit requiert une réorganisation du système éducatif et ne peut être mis en oeuvre dans les écoles ordinaires telles qu’elles existent actuellement.
Franz Wolfmayr, le Président de l’EASPD, a déclaré “nous exigeons l’élaboration d’une politique et d’un cadre légal propices à l’éducation intégratrice qui mettent en exergue l’importance d’une solide coopération pluridisciplinaire comme intersectorielle. Ceci devrait se faire en collaboration avec les principaux acteurs concernés. Par ailleurs, une attitude positive à l’égard de l’éducation intégratrice doit de toute urgence se dessiner au niveau européen, dans le cadre des stratégies de la CE et du CdE”.
Les 300 représentants présents ont énergiquement pris part aux débats sur les enjeux fondamentaux abordés dans le cadre de la conférence, à savoir ‘Comment pouvons-nous intégrer tous les enfants dans des écoles ordinaires sans perdre le savoir-faire de l’enseignement spécial ? A une écrasante majorité, ils ont apporté leur soutien au manifeste de l’EASPD.
Favoriser, à tous les niveaux, les attitudes positives à l’égard de l’éducation
Le manifeste souligne clairement l’importance d’adopter, pour chaque enfant/étudiant, une approche axée sur la personne. Il met aussi en exergue la nécessité d’étoffer davantage, voire de mettre sur pied de solides réseaux d’entraide. Le manifeste met également l’accent sur l’importance de favoriser les attitudes positives à l’égard de l’éducation, à tous les niveaux. Il souligne enfin l’importance de fournir un soutien au personnel, à la direction, aux parents ainsi qu’aux étudiants dans le cadre de programmes spécifiques.
Dans son discours de clôture, le président du Comité permanent de l’EASPD sur l’éducation, Phil Madden, a résumé la situation : “L’éducation intégratrice est une composante fondamentale de l’engagement planétaire en faveur d’une éducation de qualité pour tous. En conséquence, le système éducatif reflète la société dans laquelle nous voulons vivre. L’éducation intégratrice ne peut prendre son essor que dans une société intégratrice. Une société ouverte à tous requiert une éducation intégratrice.”
Le manifeste dans son intégralité sera disponible sur www.easpd.eu dès le 3 décembre 2009.
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